DEFINICIONES BASICAS

Concepto de currículum

Margarita Pansza (1988):
Serie estructuradade experiencias de aprendizaje que en forma intencionalson articuladas con una finalidad concreta: producir los aprendizajes deseados.


Presenta dos aspectos diferenciados y al mismo tiempo interconectados:
el diseñoy la acción.
Implica una concepción de la realidad, del conocimiento y del aprendizaje.



Currículum NO es …

􀁺Un Plan de estudios.
􀁺Los contenidos de cursos.
􀁺El Temario de clase.
􀁺El diseño de programas de estudio.
􀁺La organización de experiencias de aprendizaje.
Éstos son elementos que lo constituyen, pero no lo representan.


Diseño Curricular

Es una metodología que cuenta con una serie de pasos, organizados y estructurados, con el fin de conformar el currículum.



Características del Diseño Curricular

􀁺Dinámico, orientado al cambio de manera lógica y razonada.
􀁺Continuo, se compone de varias fases estrechamente relacionadas entre sí, con una secuencia en espiral.
􀁺Participativo, requiere de la colaboración de todos los actores involucrados en el proceso de e-a.



¿Quées un Plan de Estudios?

Es la descripción secuencial de la trayectoria de formación de los alumnos en un tiempo determinado.



Etapas para elaborar el Plan de Estudios

1.Diagnósticode la situación actual
2.Diseño del perfil de egreso
3.Distinción de las líneas o áreas curriculares
4.Elaboración del mapa curricular
5.Diseño del perfil de ingreso
6.Elaboración de los programas de estudio.